《现场管理跟我学》
主讲/辛巧娟

第十四讲 信息沟通管理
一、信息的含义
信息不像人、机、料等现场对象那么真切看得到摸得着,故信息在现场管理中也往往容易被管理人员所忽视。然而要想实现全员参与,必须保证上下级之间,各工序岗位之间,各部门职能之间,能够充分地顺畅地交流沟通信息.共享信息。管理部门获得现场更多的信息,则对现场的支持和指导可以更正确更符合实际需求,真正做到以现场为中心。在作业流程中,上下工序或配合部门能够向中的交换信息,传递信息,则可以使工作前置,更好地做好计划准备,提高工作效率,保证落实下道工序为客户的理念。在信息沟通中相互提醒,可以更好地发现问题和预防问题,避免信息不畅产生不必要的问题(而这种问题最容易使相关人员推卸责任,大家都认为向己是无辜的),全员的团结协助,为实现零缺点打下坚实的基础。
信息是各部门各人员在工作过程中产生的指令、安排、计划、状况、问题、结果,即流程中的各类输人、输出的文字语言。信息的反馈沟通是在工作过程中,将产生的信息向上级汇报、向平级部门同事通报、向相关部门协商、向下级指令安排。
在现场管理中要做到上情下达(通知、指令等有效执行),下情上达(问题、结果等及时反馈),必须进行系统化的现场信息沟通管理。首先现场必须有完善的反馈制度。
二、信息反馈制度
以公司制造部现场管理反馈为例:
范例:《公司制造现场反馈制度》
为加强现场各方面的交流、沟通,便于及时解决问题,特制订制造现场反馈制度。
1、反馈渠道:
反馈正常渠道可以通过多种方式:反馈书、电话、意见箱、EMAIL、短消息、面谈、月未小结……
2、现场反馈具体事项:
事项 |
反馈渠道 |
反馈人 |
反馈时间 |
备注 |
当班生产产量未完成 |
《制造工程反馈书》 |
班组长 |
次日上交 |
|
当班作业品质异常 |
《制造工程反馈书》 |
当事人 |
次日上交 |
《制造预警制度》 |
当班出现质量事故 |
《制造工程反馈书》 |
当事人 |
次日上交 |
|
重大质量事故 |
电话 |
当事人 |
第一时间 |
|
设备故障维修 |
《设备故障记录表》 |
设备责任人、班组长 |
次日上交 |
|
设备故障,影响生产 |
电话 |
班组长 |
第一时间 |
|
安全事故 |
电话、《安全事故报告》 |
班组长、目击者 |
第一时间 |
|
材料缺少、品质欠佳 |
电话、《制造工程反馈书》 |
班组长 |
第一时间 |
|
3、其他反馈具体事项:
事项 |
反馈渠道 |
反馈人 |
反馈时间 |
备注 |
任何合理化建议 |
《制造工程反馈书》、提案箱、《月末小结》 |
当事人 |
任何时候 |
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检举揭发问题 |
《制造工程反馈书》、意见箱、面谈、电话 |
当事人 |
任何时候 |
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个人、家庭问题 |
面谈、电话 |
当事人 |
任何时候 |
|
损坏公物 |
《制造工程反馈书》 |
当事人 |
第一时间 |
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发现各种隐患 |
电话、《制造工程反馈书》 |
发现人 |
第一时间 |
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请假、调休 |
《调休单》 |
当事人 |
提前一天 |
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公司刊物投稿 |
投稿箱 |
当事人 |
任何时候 |
|
4、反馈注意事项:
严格按照反馈书的5W1H格式具体描述,以使于原因分析,解决问题。
现场反馈事项必须要有当班纽长的签名,分析。
上下工序间问题,可由班纽长之间进行交涉。无法解决时,及时上报。
合理化建议将根据所创效益,予以评审奖励。发现各种隐患,对发现人酌情奖励。
检举揭发问题,可以越级进行反馈。厂部对检举揭发问题,予以保密。
与上级交流,可以提前电话预约。
重大质量事故、安全事故必须第一时间通知上级,相关人员在事后填写《安全事故报告》。
三、交接班制度
对于连续生产工作运行的现场,交接班是非常重要的环节,完善的交接班制度,保证生产工作的正常、有序、稳定、连续地运行。通过交接班,可以知道上一班以及上上班的各种信息,也就把握住24小时运作的现场状况。班前会、班后会是班组管理中各种信息交流、传递、总结的最好时机,提高了班组的活力、效率和能力。
例:《车间交接班制度》
为提高交接班效率,加强交接班纪律,保证交接工作的顺利、及时、全面、到位,特对交接班工作规定如下。
1、交接班时间、地点:
白班:7:55~8:15;夜班:19:55~20:15。交接班准时开始,结束时间根据当天情况可适当延长或缩短。时间以各车间石英钟为准,每月对车间石英钟进行校对。
班组长提前15分钟进入车间。即白班7:50进入车间,夜班19: 45进入车间。
车间人员提前10分钟进入车间。即白班7:50进人车间,夜班19: 50进入车间。
交接班地点:车间现场通道。
2、班组长交接班确认项目:
确认通报栏下发的各类通知、日常工作安排、当天生产安排。
与上一班组长交接:生产安排、加工产品型号、异常说明、设备运行情况……
确认上一班6S情况,及时进行指正。
确认本班人员出勤情况及员工精神状况。
3、车间员工交接班确认项目:
确认通报栏下发的各类通知、日常工作安排、当天生产安排。
对本工序的生产进行确认,设备状况、材料准备、生产计划等。
对各自的生产6S负责区域进行确认。
4、队列安排及要求:
白班人员排列第一排,夜班人员排列第二排。以左边为基准,班组长站在最左边第一个。
列队要求:前后、左右对齐,整个队列整齐,中间间距一致。
风貌要求:工作服装穿戴整洁,人员要有精神,昂首挺胸,不得手插口袋。
5、交接班内容:
各班组工序指定人员进行生产汇报,首先向大家问好,通报当班生产实绩,当班设备运行情况,当班纪律情况,当班6S情况。
班组长通报一天生产安排,当天绩效考评,相关通知、制度宣读。
安排其他学习内容,以及小游戏活动等。
6、交接班纪律:
进入车间,必须关闭手机。每位员工及时在规定时间,按队列顺序列队。
交接班未开始前,不可大声喧哗、闲聊、打闹及一切违反纪律的行为。
班组长在上面汇报,下面员工不可窃窃私语,必须认真仔细昕取他人汇报。
交接班结束,按序退场,不得拥挤。下班人员不得长时间在车间逗留。
如对班组长汇报有异议,在交接班结束后进行反馈,不可在交接班会上争执。
四、其他信息沟通方式
必要的会议是解决问题、落实工作、信息传递的有效方式,比如每日的早会制度;每周的部门会议以及月度会议等。
定期的工作总结报告也是信息交流的方式。通过报告,大家了解一周/月的整体情况,找出不足差距,制订改善方案。也了解一周/月的工作计划,使工作有序有步骤,实现既定的目标。
现场的目视管理也体现了信息沟通的水平,良好的目视管理,显示了现场过程的“好”和“坏”,“正常”与“异常”。良好的目视管理,传递了工作标准和工作目标。良好的目视管理,塑造了安全、舒心、高效的工作环境,激发员工的积极性。
提案制度的实施程度也反映了现场信息沟通的水平,提案建议是现场持续改善的表现,只有不断完善不断提高的现场才是一流的现场。
让员工轮值当班组长,轮值当车间主任,甚至轮值当厂长,这不仅锻炼员工的管理能力水平,而且通过切身的体会,可以充分地了解及理解管理人员的工作职责,从而做到上下齐心,推动企业的良性发展。
厂长接待日,现场的走动管理等方式,可以使中高层管理人员更深更多地了解一线现场的情况,一线员工的情况,帮助现场解决问题。
五、信息沟通水平和深度
一个人的信息沟通水乎有高低,一个组织的信息沟通程度有深浅,良好的信息沟通保证了信息的正确及时有效,提高了工作的质量和效率。附表的沟通水平和深度的标准供大家参考。
信息反馈沟通的水平标准:
水平 |
报告 |
联络 |
协商 |
水平1
(初级) |
工作一旦完了立即向发施指令的人直接报告(勤快地、实事求是地) |
认为必要时,当场及时地发送最新信息(时机、新鲜度非常重要) |
必要时与上级商谈“怎么办”? |
掌握要领,按结果、经过的顺序报告 |
使用5W1H,简单明了地联络 |
虽然能勤快地协商,但有时也一个人苦闷“怎么办好呢?” |
使用5W1H,简单明了地报告 |
虽然知道“越是坏情况越要尽快联络”这原则,但有时也会犹豫不决 |
使用5W1H,简单明了地协商 |
那件事现在怎样……有时被上级发问 |
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水平2 |
具有成本意识的报告/联络/协商 |
可能会发生错误或需要确切的内容时用文书联络 |
具有自已具体想法的协商,“这样做行吗?” |
借报告的机会既请示下一步的指示,又了解上级的想法 |
确认重要情况是否确实传达到对方(发信≠联络) |
协商中,有时解决问题,有时拜托对方 |
对报告/联络出错致歉,对错误处理适当,今后充分注意 |
既能熟练掌握信息工具,又能以明确的语言表达 |
有诚意,有热心地协商,做出让对方容易判断的情况说明 |
注意时间、地点、场合、状况的报告 |
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对协商过的人一定要及时报告结果 |
水平3
(中级) |
情况变化时,或需要漫长时间工作时,或某个工作过程分目标到了时,写中间报告 |
考虑着联络的顺序,应该先跟何地何人联络 |
使用协商这一名义和形式,“申述意见”,“提供情况”等确认上级的方针和真意 |
目的明确的报告/联络/协商 |
理解联络是“信息共有化”并加深共有化 |
有时做必要的事先疏通,而后协商 |
添加必要资料,准备参考资料 |
不拖延发感谢信,注意礼仪电话 |
不光说,也要“积极倾听” |
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能放开胸怀协商,能打开天窗说亮话 |
水平4 |
不单停留在报告结果和状况等,而且要清楚地阐述“自已意见”,添加“提案” |
添加有新鲜度、活生生的信息联络,并能将信息加工(整理/组合/赋予意义) |
既能尊重自已和他人,也能正直、坦率地表达自己的意思,并能柔和地互相让步 |
加快速报,并且报告原因的分析把握和解决方案 |
从高一层次的视点判断重要性、紧急性 |
不仅协商眼前,而且协商以后 |
不仅对上级,也不忘记对部下、同事及有关部门的报告 |
以积极的“信息提供”协助上级 |
必要时也与公司外的朋友/熟人/专家协商 |
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利用协商,指导部下,加强集体力量 |
水平5
(高级) |
不光是按自己的思路去报告,而是充分了解对方的要求,甚至报告的深度超过对方的要求 |
既做信息交换、信息收集的联络,又做信息源、广交公司内外朋友 |
不只是协商,而且接受来自公司内外的协商(互相协商,互相帮助) |
报告的方法适合对方的口味 |
适时地进行对方希望的联络 |
由于协商,自己一人完不成的较大工作能够完成 |
应了解:对方的报告/联络不好,其实有时原因在自己 |
明白将信息赋予意义是自己的工作 |
考虑使用对方喜欢的表现态度去协商 |
加深信息共有化是信息反馈沟通(报告/联络/协商)的关键
深度1 |
事实信息的共有化 |
闻:知道的(看到、听到、读到) |
信息共有化的第一个功能就是可以互相帮助。需要把“想法”明显文字化,还要让周围的人都知道 |
深度2 |
含义(目的)的共有化 |
问:明白的(理解含义) |
虽然知道正规的手册(事实信息)内容,但若不理解为什么要遵守这些规定程序,如果不遵守会产生什么后果,则很难遵守规定程序 |
深度3 |
想法波长的共有化 |
听:集中心思(理解心情) |
想法波长不同的话,波就会抵消,波也不成波了,故集中心力,齐心协力,会产生令人高兴的成果 |
车间3月份第5周运行周报
本月计划 |
一周要点(注意事项) |
下周计划 |
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1、生产状况(单位:只) |
2、销售状况(单位:只) |
3、产出状况(%) |

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4、设备运转状况 |
5、主材料状况(单位:元) |
6、工序质量(%) |

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